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人教版八年级上册语文书《老王》课后题答案

时间:2016-05-19 来源:书通网 共计3题

课后题第一题答案

以善良去体察善良。在这篇课文中,作者的善良表现在哪里?老王的善良又表现在哪里?对课文结尾的最后一句话,应该怎样理解?

作者的善良有许多表现:照顾老王的生意,坐他的车;老王再客气,也付给他应得的报酬;老王送来香油、鸡蛋,不能让他白送,也给了钱。作者的善良还表现在关心老王生活,三轮改成运货的平板三轮,老王的生意不好做,作者关切地询问他是否能维持生活。作者的女儿也像她一样善良,知道老王有夜盲症,送给他大瓶鱼肝油。

老王的善良也有许多表现:“愿意给我们家带送”冰块,车费减半;送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够。老王的善良更表现在,受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。

结尾一句话,应该这样理解:一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境。作者回想起来,对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”。

课后题第二题答案

比较下边每组两个句子,联系上下文,说说①在表达上的好处。

(1) ①他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相同。 

②他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍,冰价相同。

(2) ①我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

②我笑着说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” 

(3) ①我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 

②我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地站立在门口。 

1。 ①句“前任”一词简练之至,大词小用,又很风趣。  

2. ①句“强笑”一词,不但准确,而且含蓄,透露出自己见到老王病成那个样子,还拿东西来谢“我们”,心里有说不出的悲酸和感动。 

3。 ①句说“镶嵌在门框里”,夸张的手法,强调了老王步履维艰、身体僵直的形态。

课后题第三题答案

试以老王为第一人称,改写课文中老王给“我”送香油、鸡蛋这一部分。  

示例:已经好些个月了,身体也不见有起色,最近反而是越来越差了。开始几个月还去杨先生(杨绛,这里的“先生”是对知识分子的尊称,下文同)家里,可这些日子实在是无法走动,也就只好躺在床上了,那一点钱也不够看病。我知道我大限已快到了。  

眼前桌子上还放着曾经装着鱼肝油的空瓶子,我忍着剧痛,费力地从床上下来,走出门,手里攥紧这最后的钱,去买了一瓶香油和一些新鲜的大鸡蛋包裹在布里,朝着杨先生的家走去。到了门口,我边敲门边倚在门框上。我实在是没什么力气了。不一会儿,杨先生出来了,她见我先是一愣,又吃惊地问:“啊呀,老王,你好些了吗?”大概是见我瘦成这副模样,人不像人,鬼不像鬼罢。我只“嗯”了一声,把手上的东西小心翼翼地递了过去。她连忙接过手道:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”我明白这是我最后的一点心意了。“我不吃。”我只说。杨先生很感激我,她转身就进屋,我知道她是去拿钱的,便连忙止住她,用了全身的力气沙哑地说道:“我不是要钱。”她也忙给我解释:“我知道,我知道—— 不过你既然来了,就免得托人捎了。” 

我在心里叹了口气,算了,现在我也没这个力气再去阻止她了,随她吧。我一手拿着布,一手攥着钱。心里似乎有一股暖流温暖了我。腿有些发麻,便一瘸一拐地走了回去。我闭上眼,舒了口气,终于可以安心地走了。

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